谈百宝镶嵌漆器《华夏百美图》的创作（二）

1993年1月，在苏州艺友的帮助下，我在苏州金光路买下了2.5亩土地，并在当年建成了苏州缘石园雕刻艺术馆。在园子里，特意盖了一间300平米的房子留给“百美图”“居住”。也就在当年把有关百美图的雕件及材料偏大中到了苏州并带领艺人们一起在苏州缘石园全力以赴地制作百美图。从那一日起，又是整整4年，百美图到了总装的最后时刻。在没有动员，没有预计，也没有特意地去赶工期的情况下，艺人们认认真真地为“百美图”作最后的总装。完工的那一天，恰恰是1997年7月1日，正是香港回归的大喜日子，而也就是两天前由陈立夫老先生新笔题写的“华夏百美图”与“缘石园”墨宝也刚刚收到，彪形大汉可谓是三喜临门也。这一天，制作百美图的艺人们会聚在缘石园，举行《华夏百美图》问世的喜庆活动。在艺人们兴高采烈举列的时候，我也万分激动。《华夏百美图》诞生了，我不但化尽了所有的积蓄，卖掉了不少的祖传的艺术品。此时我觉得自己气乎力尽了。

有史以来，百宝嵌人物衣裙上的花饰，都是采用描金工艺。而《华夏百美图》所有人物衣裙上的花饰、图案却全是利用各种天然珠宝玉石雕嵌而成的，每一朵花都是根据衣裙的起伏雕嵌，有的一朵花上有3到5层色彩，用几十粒玉石嵌成，有的一个物身上的花饰就用玉石2000多颗，有的人物衣裙边线雕成细如发丝，有的服装能透过红衣绿裙清晰的看到仁女酮体，体现人物衣饰的丝绸感，两种材料一丝不苟的浑然一体，无丝毫嵌缝痕迹。体现了作品优良传统百宝嵌技艺发展到当今的成果。每位人物艳丽多姿，神态各异，有的花容月貌，有的赤心报国，有的文武双全，有的能歌善舞，有的博采多艺，有的治国有方，有的文学出众，有的为国争光……。她们的丰功伟绩，具有极高的文化内涵。

三、《华夏百美图》的艺术生涯

1、昆明世博会上的亮点

1999年，应国家邀请《华夏百美图》在昆明世博园中国馆的正厅主位之处展出。世博会期间，每天受到无数计参观者的赞叹，所有来世博会的游客，都不能不到中国馆，到了中国馆又不能不看百美图。有国家各级领导及外国一百多个国家的政要和嘉宾为“百美图”或题词、或签名，给予了极高的评价，世博会共设有艺术品大奖8项，缘石园的艺术品夺得其中7项。这其中当然包括了《华夏百美图》。世博会结束后，我准备将“百美图”等艺术品全部携回苏州，但由于云南省有关领导的邀请，“百美图”等艺术品又被拘留在世博圆延展了一年半。在两年多的展览期间中，有多位人士有意购买百美图，全被我谢绝，如新加坡原副总统王鼎昌先生当时要出五千万美元买下百美图，也被我谢绝了。也有欺骗大团伙打起“百美图”的主意，他们的护照是美国华人，职务是国际某银行总干事等，编制了一份邀请百美图等艺术品去欧美展览的方案，想骗走百美图……。

2、以“国之魂宝”的身份在北京故宫展览

在建党80周年之际，故宫举办了苏州缘石园“雕刻艺术珍品展”。2001年6月28日夜间9时，缘石园的《华夏百美图》等三个大集装箱的艺术品进到了北京紫禁城的大院里，上级命令三个集装箱的货物必须在当天晚上要卸完，集装箱要当晚开出故宫，当时请来了消防军人及搬运工30多位，在卸“百美图”车箱时是夜间2点多了，因搬卸人员疲劳，一不小心，一个装着3片百美屏风的大木箱，众集装箱顶部掉到了水泥地上，外包装的木箱板已经打断，此时吓得我一身冷汗，马上打开箱子，只见箱内的那3片屏风皮毛未伤。这真是大幸。在展览期间，同样好评好潮水，故宫博物院及北京各部门的专家纷纷来观看百美图，有许多泰斗级专家为百美图题词或作诗，给了极高的评价。《华夏百美图》获故宫博物院颁发的“中国雕刻艺术珍品”证书。原定展览起了很大的轰动，又被故宫挽留了。到了2002年7月应国家民政部邀请，到中国世纪坛展出，每天的参观者也是人山人海。《华夏百美图》等艺术品自从1999年3月28日出门，在外面经历了4年零9个月的展览，于2003年12月载誉回到了苏州缘石园。

四、为华夏百美图找归宿

世界在变，人在变，只有艺术的美是永恒的美。我们的手艺是我们的前人所传我们把自己的艺术留传给后人，这是义不容辞的责任。如何让《华夏百美图》等艺术品向社会公开展示，雅俗共赏，是我们的愿望。为此，我们策划了一套方案，计划为这些艺术品，在苏州建一个园林式的的博物馆，命名为“华艺宫”。当今，缘石园正面临拆迁，《华夏百美图》等艺术品尚不知去向何处，这引起了缘石园艺人们的顾虑和担心。我希望能够得到政府的政策支持，让这些艺术品有个居住的地方。

回顾20年前制作百美图的坚定不移的精神，我感到自豪，如果说是现在去做这样一件巨作的话，各方面的条件就没有那么具备了，也没有那个时候的精神了。因为现在的材料越来越贵，制作的艺人越来越少，所以百宝嵌漆器的行业面临着失传的危机。苏州是中国漆器的发源地之一，是有史以来漆器的生产基地及集散地。希望工艺美术行业的同仁，政府的有关部门及社会各界人士共同关注这一优秀的传统工艺。

作者系高级工艺美术师